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dc.contributor.advisorReis, Igor Adriano de Oliveira-
dc.date.accessioned2019-12-05T17:31:07Z-
dc.date.available2019-12-05T17:31:07Z-
dc.date.issued2019-07-30-
dc.identifier.citationSANTOS, Maria Verônica Barbosa dos. Guia prático sobre gamificação: uma estratégia para a divulgação da memória institucional no ensino médio integrado. 2019. 46f. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal de Sergipe, Aracaju, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1035-
dc.description.abstractEste guia constitui-se um produto para a dissertação intitulada: "Gamificação e memória institucional: uma proposta formativa para o ensino médio integrado" , do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional - PROFET. Tem como objetivo oferecer uma proposta metodológica com o uso da gamificação para abordar temáticas relacionadas a memória e história do IFS - Campus São Cristóvão para os alunos do ensino médio integrado visando proporcionar uma aprendizagem lúdica, dinâmica e interativa sobre o passado do referido campus.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Sergipe - IFSpt_BR
dc.publisherDepartamento de Pós-graduaçãopt_BR
dc.publisherPrograma de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológicapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectGamificaçãopt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectMemóriapt_BR
dc.subjectHistória da educaçãopt_BR
dc.subjectMemoryen
dc.subjectHistory of educationen
dc.subjectGamificationen
dc.subjectEducationen
dc.titleGuia prático sobre gamificação: uma estratégia para a divulgação da memória institucional no ensino médio integradopt_BR
dc.title.alternativePractical guide on gamification: a strategy for the dissemination of institutional memory in integrated high schoolen
dc.typeProduto educacionalpt_BR
dc.audience.educationLevelMestradopt_BR
dc.contributor.authorSantos, Maria Verônica Barbosa dos-
dc.description.abstract2This guide is a product for the dissertation entitled: "Gamification and institutional memory: a formative proposal for integrated high school", from the Professional Master in Professional and Technological Education in national network - PROFET. It aims to offer a methodological proposal using gamification to address the themes related to the memory and history of the IFS - São Cristóvão Campus for the integrated high school students aiming to provide a playful, dynamic and interactive learning about the past of the campus.en
Aparece nas coleções:Produtos educacionais - Mestrado Profissional em Educação Profissional

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