Repositório Institucional


  1. Repositório Institucional do IFS
  2. Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
  3. Coordenações de Ciências Humanas e Sociais - CCHS
  4. Artigo, Resumo científico e Comunicação em eventos - Ciências Humanas e Sociais
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dc.contributor.otherUniversidade Federal de Sergipe - UFSpt_BR
dc.date.accessioned2023-05-26T19:53:07Z-
dc.date.available2023-05-26T19:53:07Z-
dc.date.issued2021-06-07-
dc.identifier.citationPARISI, B. de F. B.; OLIVEIRA, K. F. de. Painel de gestão acadêmica dos cursos de graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe: uma proposta de Power Bi® como ferramenta gerencial. Revista de Gestão e Avaliação Educacional, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 1–22, 2021. DOI: 10.5902/2318133864035. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/64035. Acesso em: 26 maio. 2023pt_BR
dc.identifier.issn2176-2171-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1770-
dc.description.abstractNeste texto apresenta-se um relato da elaboração de um painel de gestão acadêmica, utilizando o Power BI® como ferramenta facilitadora de controle, monitoramento e análise dos dados no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe. O objetivo foi mostrar como o sistema pode auxiliar na tomada de decisão dos gestores, além de permitir a eficiência na transparência ativa e mitigar os gargalos no acesso e gerenciamento dos dados já disponíveis. Percebeu-se que o uso do Power BI® mostrou-se uma solução eficiente para a problemática apresentada, pois, possibilita análises flexíveis, intuitivas e rápidas, apresentando, de maneira dinâmica e ágil, um panorama sobre as principais dimensões estratégicas do ensino.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista de Gestão e Avaliação Educacionalpt_BR
dc.relation.ispartofseries19;-
dc.subjectPower BI®pt_BR
dc.subjectgestão do conhecimentopt_BR
dc.subjectensino superiorpt_BR
dc.subjectbusiness intelligencept_BR
dc.subjecttransparência ativa.pt_BR
dc.subjectPower BI®pt_BR
dc.subjectknowledge managementpt_BR
dc.subjectuniversity educationpt_BR
dc.subjectbusiness intelligencept_BR
dc.subjectactive transparencypt_BR
dc.titlePainel de gestão acadêmica dos cursos de graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe: uma proposta de Power Bi® como ferramenta gerencialpt_BR
dc.title.alternativeAcademic management panel of graduation courses of the federal institute of education, science and technology of Sergipe: A proposal of Power bi® as a management toolpt_BR
dc.typeArticlept_BR
dc.audience.educationLeveldoutoradopt_BR
dc.contributor.authorParisi, Baby de Fátima Barbosa-
dc.contributor.authorOliveira, Kleber Fernandes de.-
dc.description.abstract2The research is an account of the construction of an academic management panel, using Power BI® as a tool to facilitate data control, monitoring and analysis at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Sergipe. The objective is, therefore, to show how the system can assist managers in making decisions, in addition to allowing efficiency in active transparency and also mitigating the bottlenecks in accessing and managing the data already available. As a result of this investigation, it was possible to demonstrate that the use of Power BI® proved to be an efficient solution to the presented problem, since it allows flexible, intuitive and quick analysis, presenting in a dynamic and agile way, an overview of the main strategic dimensions of teaching.pt_BR
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