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dc.contributor.otherInstituto Federal de Sergipe - IFSpt_BR
dc.date.accessioned2023-07-19T12:39:47Z-
dc.date.available2023-07-19T12:39:47Z-
dc.date.issued2020-07-22-
dc.identifier.citationFAZER...pt_BR
dc.identifier.issn2595-0622-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1791-
dc.description.abstractNo estudo de projetos de sistemas computacionais, o tema Subsistemas de Entrada/Saída inclui conceitos complexos e extensos, que não são tratados de forma adequada pelos simuladores computacionais presentes na literatura. Este artigo apresenta uma proposta de uso do simulador computacional CompSim para suportar os processos de ensino-aprendizagem práticos em Subsistemas de Entrada/Saída. Para o desenvolvimento do trabalho aqui proposto, realizou-se um levantamento bibliográfico de aspectos de subsistemas de entrada/saída, e de como os simuladores e sistemas computacionais reais os tratam. Com isso, formulouse mecanismos que simplificam a criação e conexão de novos periféricos ao sistema computacional virtual do CompSim. A abordagem proposta tem sido empregada em diferentes cursos e os resultados mostram a efetividade do processo de ensinoaprendizagem.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Paraíbapt_BR
dc.relation.ispartofseries4;1-
dc.subjectSubsistema de Entrada/saídapt_BR
dc.subjectAprendizado práticopt_BR
dc.subjectSimulador CompSimpt_BR
dc.subjectHands-On Learningpt_BR
dc.subjectInput/Output Subsystempt_BR
dc.subjectCompSim Simulatorpt_BR
dc.titleAprendizado Prático de Subsistemas de Entrada/Saída em Projetos de Sistemas Computacionais com Suporte do Simulador CompSimpt_BR
dc.title.alternativePractical Learning of Input/Output Subsystems in Systems Projects Computational with CompSim Simulator Supportpt_BR
dc.typeArticlept_BR
dc.contributor.authorEsmeraldo, Guilherme Álvaro-
dc.contributor.authorLisboa, Edson Barbosa-
dc.contributor.authorCartaxo, Lucas-
dc.contributor.authorMendes, Cícero Samuel-
dc.description.abstract2In the study of computational systems projects, the subject Input/Output Subsystems includes complex and extensive concepts, which are not adequately treated by the computational simulators present in the literature. This article presents a proposal for using the CompSim computational simulator to support practical teaching-learning processes in Input/Output Subsystems. For the development of the work proposed here, a bibliographical survey of aspects of input/output subsystems was carried out, and of how simulators and real computational systems treat them. With this, mechanisms were formulated that simplify the creation and connection of new peripherals to the CompSim virtual computational system. The proposed approach has been used in different courses and the results show the effectiveness of the teaching-learning process.pt_BR
Aparece nas coleções:Artigo, Resumo científico e Comunicação em eventos - Sistemas de Informação

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