Tutoria e práxis: um caminho para fortalecer o Projeto Político Pedagógico do Curso Técnico em Desenho e Construção Civil na EJA do campus Aracaju do IFS.

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Título:	Tutoria e práxis: um caminho para fortalecer o Projeto Político Pedagógico do Curso Técnico em Desenho e Construção Civil na EJA do campus Aracaju do IFS.
Autor(es):	Santos, Ronielle Batista Oliveira
Orientador:	Silva Júnior, José Espinola Santos, Elza Ferreira
Palavras-chave:	Educação de jovens e adultos – EJA.; Aprendizagem; Educação profissional e tecnológica.
Data do documento:	24-Abr-2024
Editor:	Instituto Federal de Sergipe - IFS
Citação:	SANTOS, Ronielle Batista Oliveira. Tutoria e práxis: um caminho para fortalecer o Projeto Político Pedagógico do Curso Técnico em Desenho e Construção Civil na EJA do campus Aracaju do IFS. 2024. 22 f. Orientador: José Espínola da Silva Júnior. Co-orientador: Elza Ferreira Santos. Produto Educacional (Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal de Sergipe, Aracaju, 2024.
URI:	https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1949
ISSN:	978-85-9591-193-2
Aparece nas coleções:	Produtos educacionais - Mestrado Profissional em Educação Profissional

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