RedECult Form@ção: práticas pedagógicas e autorias docentes com as culturas digitais

Abstract

Imagine-se em uma jornada imersiva onde teoria e prática se entrelaçam para transformar a educação. Este livro convida você a caminhar por esta rede entretecida colaborativamente. Nela, pesquisadores e professores da educação básica viveram juntos as culturas digitais, compartilharam saberes, enfrentaram desafios e desenvolveram autorias.

A primeira parte do livro guia você, leitor, pelo processo formativo. Aqui, você será levado a compreender os momentos mais significativos dessa formação e sentir-se parte dessa jornada aprendente.

Na segunda parte, mergulhe nos relatos dos professores que enfrentaram e superaram diversos obstáculos para vivenciarem na sua prática docente o que aprenderam. Descubra de que maneira lidaram com problemas como a falta de recursos tecnológicos e a resistência às tecnologias, e veja como transformaram esses desafios em oportunidades para criar seus inéditos viáveis.

Diante das dificuldades enfrentadas, questões surgem. Como os professores superaram os obstáculos institucionais e tecnológicos? Que reverberações a formação proporcionou nas suas práticas pedagógicas? Quais autorias emergiram nesse processo? Essas perguntas nos guiam a refletir sobre as experiências compartilhadas neste livro.

"RedECult FORM@ÇÃO: práticas pedagógicas e autorias docentes com as culturas digitais" não só traz a pesquisa com as culturas digitais situada na educação básica, mas nos provoca a refletir sobre a educação como um todo. Ao virar cada página, prepare-se para sentir inspiração, reconhecer desafios e valorar as conquistas em uma trajetória com professores implicados. Esta obra é um convite para professores, pesquisadores e todos que desejam compreender e promover as culturas digitais na educação. Embarque nessa aventura também, querido leitor.