Repositório Institucional


  1. Repositório Institucional do IFS
  2. Ciências Exatas e da Terra
  3. Coordenações de Licenciatura e Técnico em Química - COLIQ / COQUI
  4. Artigo, Resumo científico e Comunicação em eventos - Química
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dc.date.accessioned2019-02-13T11:57:35Z-
dc.date.available2019-02-13T11:57:35Z-
dc.date.issued2011-12-
dc.identifier.citationFARIAS, Elson da Silva; OLIVEIRA, André Camargo de; OLIVEIRA, Josimara Cristina de Carvalho. Aulas de reforço de química na 1ª série do Ensino Médio do IFRR - Campus Novo Paraíso. Revista Norte Científico, v.6, n.1, p. 71-94, dez. 2011pt_BR
dc.identifier.issn2236-2940-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/757-
dc.description.abstractEste trabalho tem como objetivo abordar algumas dificuldades de aprendizagem em Química Geral pelos discentes que iniciam seus estudos no Ensino Médio do IFRR/Campus Novo Paraíso. Pretende-se mostrar a importância de alternativas para amenizar tais dificuldades, através da implantação de aulas de reforço em química e utilização de experimentos para reviver e internalizar os conceitos estudados anteriormente pelos alunos.pt_BR
dc.description.sponsorshipRevista Norte Científicopt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Roraima - IFRRpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectQuímicapt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_BR
dc.subjectEducationen
dc.subjectChemistryen
dc.titleAulas de reforço de química na 1ª série do Ensino Médio do IFRR - Campus Novo Paraísopt_BR
dc.title.alternativeChemistry tutoring classes in the 1st year of High School by IFRR - Campus Novo Paraísoen
dc.typeArtigopt_BR
dc.contributor.authorFarias, Elson da Silva-
dc.contributor.authorOliveira, André Camargo de-
dc.contributor.authorOliveira, Josimara Cristina de Carvalho-
dc.description.abstract2This paper aims to address some learning difficulties in relation to the teaching of general chemistry in high school the students who begin their studies in IFRR/ Campus Novo Paraíso and show the importance of alternatives to mitigate them through the implementation of tuition in and use of chemical experiments to relive and internalize the concepts previously studied by the students.en
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