Repositório Institucional


  1. Repositório Institucional do IFS
  2. Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
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dc.date.accessioned2019-02-20T19:02:03Z-
dc.date.available2019-02-20T19:02:03Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationLIMA, Juciana Karla Melo; ARAÚJO, Maria Alvina Gomes. A contribuição da educação profissional e tecnológica no desenvolvimento da região Nordeste. Revista Expressão Científica, Aracaju, v. 1, 2017pt_BR
dc.identifier.issn2526-6691-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/765-
dc.description.abstractA educação profissional e tecnológica (EPT) passou nos últimos anos a assumir um valor estratégico para o desenvolvimento regional, sendo resultado das transformações ocorridas no ensino profissional e técnico ao longo de décadas. O objetivo principal do presente estudo foi verificar o papel da educação profissional e tecnológica no desenvolvimento regional. Tendo como suporte os dados da RAIS, foi feita uma abordagem do desenvolvimento regional e da EPT na região nordeste através da análise do “Quociente Locacional”. O estudo mostrou a existência de uma relação entre a EPT e o desenvolvimento na região nordeste quando analisada e comparada com a oferta de cursos por setores produtivos da EPT e o quociente locacional da região nordeste.pt_BR
dc.description.sponsorshipRevista Expressão Científicapt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Sergipe - IFSpt_BR
dc.subjectEducação profissionalpt_BR
dc.subjectDesenvolvimento regionalpt_BR
dc.subjectInstituição públicapt_BR
dc.subjectTecnologiapt_BR
dc.subjectNordestept_BR
dc.subjectEducationen
dc.subjectPublic institutionen
dc.titleA contribuição da Educação Profissional e Tecnológica no Desenvolvimento da região nordestept_BR
dc.title.alternativeThe contribution of professional and technological education in the development of the Northeast regionen
dc.typeArtigopt_BR
dc.contributor.authorLima, Juciana Karla Melo-
dc.contributor.authorAraújo, Maria Alvina Gomes-
dc.description.abstract2In recent years, professional and technological education (EFA) has become a strategic value for regional development, resulting from the changes that have occurred in vocational and technical education for decades. The main objective of this study was to verify the role of vocational and technological education in regional development. Based on the RAIS data, a development and EFA approach was taken in the Northeast region through the “Locational Quotient” analysis. The work showed the existence of a relationship between EFA and development in the Northeast region when analyzed and compared with the supply of courses by EFA productive sectors and the locational quotient of the Northeast region.en
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