Repositório Institucional


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dc.date.accessioned2019-06-25T17:26:16Z-
dc.date.available2019-06-25T17:26:16Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Ingredi Palmieri. Exercício profissional do assistente social: particularidades na Educação. In. NASCIMENTO, Ana Paula Leite, SILVA, Everton Melo da (Org.).Estudos e Abordagens em Serviço Social & Educação. Aracaju: Criação, p 247-276, 2017.pt_BR
dc.identifier.issn9788584131761-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/898-
dc.description.abstractO presente artigo discute o exercício profissional do assistente social na educação expondo dados de uma pesquisa realizada em Aracaju/SE, que contou com a participação de quatorze assistentes sociais que trabalham na área de educação. Para isso, traz apontamentos sobre a educação na contemporaneidade, bem como sobre a constituição do Serviço Social enquanto profissão, pontuando sobre suas demandas e respostas profissionais para assim discutir o exercício profissional na educação a partir dos dados coletados.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherCriaçãopt_BR
dc.subjectServiço socialpt_BR
dc.subjectAssistência socialpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectFormação profissionalpt_BR
dc.subjectEducationen
dc.subjectProfessional qualificationen
dc.subjectSocial assistanceen
dc.subjectSocial serviceen
dc.titleExercício profissional do assistente social: particularidades na Educaçãopt_BR
dc.title.alternativeProfessional work of the social worker: particularities in Educationen
dc.typeCapítulo de livropt_BR
dc.contributor.authorOliveira, Ingredi Palmieri-
dc.description.abstract2This article discusses the professional practice of the social worker in education, presenting data from a research carried out in Aracaju / SE, with the participation of fourteen social workers who work in the area of ​​education. In order to do so, it provides notes on education in the contemporary world, as well as on the constitution of Social Service as a profession, punctuating their demands and professional responses to discuss professional practice in education from the data collected.en
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