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https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1610
Título: | Bibliotecas da UFS: de unidades isoladas à um sistema de informação |
Título(s) alternativo(s): | UFS libraries: from configured units to an information system |
Autor(es): | Souza, Salim Silva |
Palavras-chave: | Ciência da Informação; Biblioteconomia; Biblioteca; Instituição pública; Universidade Federal de Sergipe; História da educação; Educação; Library; History of education; Librarianship; Information science; Public institution |
Data do documento: | 2021 |
Editor: | Editora do IFS |
Citação: | SOUZA, Salim Silva. Bibliotecas da UFS: de unidades isoladas à um sistema de informação. In: SOUZA, Josefa Eliana; SOUZA, Salim Silva. Da pintura ao memorial: Universidade Federal de Sergipe pelo olhar do pesquisador do GREPHES. 1. ed., Aracaju: Editora IFS, p. 116-134, 2021 |
Resumo: | As bibliotecas universitárias, no geral, atendem a um público diversificado e qualificado, que vai desde o estudante de graduação de cursos presenciais e de Ensino à Distância (EAD) até pós-doutores, além da comunidade em geral, de modo que o nível de exigência na qualidade dos serviços prestados por ela é muito solicitado. Suas funções não mais comportam apenas suas tarefas básicas, mas sim um processo frequente de diálogo e ajustamento de interesses entre suas necessidades de funcionamento e a de seu público. É o caso do objeto do estudo empírico que gerou este capítulo, cuja pesquisa é de caráter histórico com o objetivo de compreender e descrever a trajetória das bibliotecas que compõem atualmente o Sistema de Bibliotecas da UFS (SIBIUFS) ao longo de seus quarenta de existência. Durante este período elas vêm desempenhando um papel fundamental no desenvolvimento intelectual dos alunos e servidores da Universidade Federal de Sergipe, além de suprir as demandas do Colégio de Aplicação no atendimento a alunos do ensino fundamental. |
Resumo (segunda língua): | University libraries, in general, serve a diversified and qualified public, ranging from undergraduate students of on-site courses and Distance Learning (EAD) to post-docs, in addition to the community in general, so that the level of requirement in the quality of the services provided by it is very requested. Their functions no longer comprise only their basic tasks, but a frequent process of dialogue and adjustment of interests between their operating needs and those of their audience. |
URI: | https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1610 |
ISBN: | 978-65-87114-67-5 |
Aparece nas coleções: | Livro, capítulo de livro - Ciências Humanas e Sociais |
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