Acessibilidade numa escola municipal de Aracaju/SE: Estudo de caso ante a NBR 9050:2020

Abstract

Essa monografia teve como temática a acessibilidade numa escola municipal de Aracaju/SE. Nela foi estabelecido o objetivo de executar análise in loco para identificar a satisfação de critérios de acessibilidade universal da edificação, cotejando o ambiente edificado com as diretrizes da NBR 9050:2020 Acessibilidade. Com esse fim, utilizou-se da metodologia de análise qualitativa da edificação, por meio de um levantamento de engenharia e da elaboração e aplicação de um checklist, sendo este semelhante ao empregado pelo Ministério da Educação, no manual de acessibilidade, e contendo as diretrizes preconizadas em norma. A partir dessa análise e dos resultados obtidos, verificou-se que a edificação apresentou divergências com a NBR 9050:2020 em todos os ambientes visitados, ou seja, entre esses, nenhum atendeu aos quesitos suscitados em norma.