Repositório Institucional
Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1772| Título: | Influencing elements of technological adoption: Case study about management in an educational institution |
| Título(s) alternativo(s): | Elementos influenciadores da adoção tecnológica: Estudo de caso sobre a gestão em uma instituição de ensino |
| Autor(es): | Melo, Caroline Oliveira Luft, Maria Conceição Melo Silva Rocha, Ronalty Oliveira |
| Palavras-chave: | information and communication technology; technological adoption; educational management; TOE framework; case study; tecnologia da informação e comunicação; adoção tecnológica; gestão educacional; modelo TOE; estudo de caso |
| Data do documento: | 3-Mai-2021 |
| Editor: | Contextus Revista contemporânea de economia e gestão |
| Citação: | Melo, Caroline Oliveira.; Luft, Maria Conceição Melo Silva.; Rocha, Ronalty Oliveira. Influencing elements of technological adoption: Case study about management in an educational institution. Contextus - Revista contemporânea de economia e gestão, [s. l.], v. 19, n. 9, p. 124-145, 03 maio. 2021. Doi: https://doi.org/10.19094/contextus.2021.61445. Disponível em: https://www.redalyc.org/journal/5707/570765171010/html/. Acesso em: 29 maio. 2023 |
| Série/Relatório no.: | 9; |
| Resumo: | This study sought to analyze, from the point of view of educational managers, and based on the TOE framework, the determinants, boosters, and creators of barriers to the adoption and implementation of information and communication technologies within an educational institution. A qualitative, descriptive, and exploratory study was conducted, adopting the single case study as the research strategy. The data were collected through interviews, documentary research, and direct observations, later submitted to content analysis. Considering the TOE framework, the results demonstrate that the main determinants of technological adoption are linked to the environmental context; that the boosting elements are arranged in the organizational context; and that the elements that create barriers involve the organizational and environmental contexts |
| Resumo (segunda língua): | Esse estudo buscou analisar, sob o ponto de vista dos gestores educacionais, e tendo como base o framework TOE, os fatores determinantes, impulsionadores e criadores de barreiras à adoção e implementação de tecnologias da informação e comunicação no âmbito de uma instituição de ensino. Foi realizado um estudo qualitativo, descritivo e exploratório, adotando-se o estudo de caso único como estratégia de pesquisa. Os dados foram coletados em entrevistas, pesquisa documental e observações diretas, posteriormente submetidos à análise de conteúdo. Considerando o framework TOE, os resultados demonstram que os principais determinantes à adoção tecnológica estão vinculados ao contexto ambiental; que os elementos impulsionadores estão dispostos no contexto organizacional; e que os elementos criadores de barreira envolvem os contextos organizacional e ambiental |
| URI: | https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1772 |
| ISSN: | 1678-2089 |
| Aparece nas coleções: | Artigo, Resumo científico e Comunicação em eventos - Hospedagem e Lazer |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Influencingelementsoftechnologicaladoption.pdf | 1,18 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.