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dc.contributor.otherInstituto Federal de Sergipe -IFSpt_BR
dc.date.accessioned2023-10-03T18:29:56Z-
dc.date.available2023-10-03T18:29:56Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationFonseca, Laerte Silva de. O ensino de ciências e matemática na educação básica: : aproximações e distanciamentos a partir de teorias de aprendizagem. Editora IFS, 2022. E-book (266 p.). ISBN 978-65-871148-1pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-87114-81-1-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1828-
dc.description.abstractO objetivo central dessa obra é buscar argumentos teóricos que direcionem respostas à seguinte questão central: qual a situação do ensino de ciências e matemática na Educação Básica, nos livros didáticos aprovados no último PNLD, considerando as aproximações e distanciamentos a partir de alguma teoria de aprendizagem? Com a cooperação de pesquisadores das áreas de ensino de biologia, física, matemática e química que utilizaram os livros didáticos, buscou-se identificar quais são as abordagens relacionadas à aprendizagem presentes nesses, considerando as condições de ensino. Os doze capítulos dessa obra se debruçaram sobre alguns livros didáticos de ciências e matemática para tentar responder à questão central, cujos resultados poderão ser encontrados em cada um desses capítulos. Boa leitura!pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEditora do IFS - EdIFSpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.title O ensino de ciências e matemática na educação básica: aproximações e distanciamentos a partir de teorias de aprendizagempt_BR
dc.typeBookpt_BR
dc.contributor.authorFonseca, Laerte Silva da-
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(e-book) O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA 4.pdf5,86 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


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