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Título: Neuroeducação: diálogos junto à didática da matemática recrutados para o engajamento da apredizagem em ciências e matemática.
Autor(es): Fonseca, Laerte Silva da
Palavras-chave: Neuroeducação; Educação; Ensino; Aprendizado.
Data do documento: 2022
Editor: Editora IFS - EdIFS
Citação: Fonseca, Laerte Silva da. Neuroeducação: diálogos junto à didática da matemática recrutados para o engajamento da apredizagem em ciências e matemática. Aracaju: Editora IFS, 2022. E-book. (245 p.). ISBN 978-65-87114-79-8.
Resumo: A obra que se apresenta a seguir, promove alguns diálogos entre as áreas de neurociência cognitiva e didática da matemática para atualizar os suportes didáticos visando a aprendizagem de ciências e matemática, dessa forma, os autores buscam promover um ambiente motivacional na sala de aula, gerando situações que exercitem a noção matemática associada à busca por tornar eficiente as conexões neurais, por meio de um ou mais tipos de situações, tornando a aprendizagem efetiva e duradoura. Dessa forma, aqui encontraremos alguns diálogos que foram promovidos na intenção de atualizar os suportes didáticos, visando instituir a neuroeducação para mobilizar a aprendizagem. Boa leitura!
URI: https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1831
ISBN: 978-65-87114-79-8
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