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Título: Guia sugestivo de técnicas mnemônicas em biologia
Autor(es): Santos, Cláudio
Palavras-chave: Aprendizagem Significativa; Biologia; Ensino Médio Integrado; Mnemotecnia; Neurociência
Data do documento: 10-Mar-2023
Editor: Instituto Federal de Sergipe - IFS
Citação: SANTOS, Cláudio. Guia sugestivo de técnicas mnemônicas em biologia. 2023. 45 f. Orientador: Igor Adriano Oliveira Reis. Produto Educacional (Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal de Sergipe, Aracaju, 2023.
Resumo: Para entender como a memória se forma e é “armazenada”, precisamos compreender que o cérebro é um dos órgãos mais complexos do nosso corpo. Ele funciona como uma rede interligada por células nervosas (neurônios) altamente especializadas que se conectam (sinapses) para processarem a memória e a aprendizagem. Imagine a memória como se fosse sua escola, onde a diretoria que gerencia as coisas, equivale ao HIPOCAMPO (estrutura cerebral com formato de cavalo marinho responsável em participar ativamente nos processos de emoção, aprendizado e memória), ou seja, é o hipocampo que determina o que deverá ser “armazenado” na memória de longo prazo. Para que essas memórias sejam armazenadas de forma efetiva e duradoura é preciso que o cérebro faça associações e decida o que é importante e em que área cerebral essas informações devem ser guardadas e resgatadas posteriormente, quando se fizer necessário. Além disso, o córtex pré-frontal ajuda a memória por meio do controle cognitivo e estratégico, atuando sobre os processos de recuperação da memória em outras zonas cerebrais.
URI: https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1936
ISSN: 978-85-9591-185-7
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