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Título: O perfil dos estudantes do PRAAE: a realidade do IFS - Campus Estância
Título(s) alternativo(s): The profile of PRAAE students: the reality of the IFS - Campus Estância
Autor(es): Lisboa, Adriana Araújo de
Palavras-chave: Educação - Sergipe; Programa de Assistência e Acompanhamento ao Educando - PRAAE; Instituição pública; Instituto Federal de Sergipe; Política educacional; Estância - SE; Assistência estudantil; Perfil do aluno; Education; Public institution; Educational politics
Data do documento: Set-2016
Editor: Universidade Federal de Sergipe - UFS
Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (Educon)
Citação: LISBOA, Adriana Araújo de. O perfil dos estudantes do PRAAE: a realidade do IFS - Campus Estância. In: Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 10, São Cristovão. 2016. Anais eletrônicos... São Cristóvão, UFS, v. 10, n. 01, p.1-15, set., 2016
Resumo: O presente artigo objetiva traçar um perfil dos estudantes que solicitaram os auxílios do Programa de Assistência e Acompanhamento ao Educando PRAAE no ano de 2015 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe/IFS - Campus Estância, buscando conhecer quais os discentes que compõem este universo. O trabalho esta dividido da seguinte forma: uma breve consideração sobre a Assistência Estudantil; a Assistência Estudantil no IFS e a oferta no Campus Estância; em seguida apresenta-se o perfil dos estudantes contemplados nos referidos editais; e por fim tece algumas considerações finais.
Resumo (segunda língua): This article aims to draw a profile of the students who have requested the aid of the program of assistance and accompaniment to Educating PRAAE in the year 2015 at Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe/IFS-Campus Office, seeking to know what the students that make up this universe. The work is divided as follows: a brief account about the Student Assistance; Student assistance in the IFS and the offer on Campus Office; then presents the profile of the students included in these notices; and finally weaving some final considerations.
URI: https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/813
ISSN: 1982-3657
Aparece nas coleções:Artigo, Resumo científico e Comunicação em eventos - Ciências Humanas e Sociais

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