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Título: Guia prático sobre gamificação: uma estratégia para a divulgação da memória institucional no ensino médio integrado
Título(s) alternativo(s): Practical guide on gamification: a strategy for the dissemination of institutional memory in integrated high school
Autor(es): Santos, Maria Verônica Barbosa dos
Orientador: Reis, Igor Adriano de Oliveira
Palavras-chave: Educação; Gamificação; Ensino médio; Memória; História da educação; Memory; History of education; Gamification; Education
Data do documento: 30-Jul-2019
Editor: Instituto Federal de Sergipe - IFS
Departamento de Pós-graduação
Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica
Citação: SANTOS, Maria Verônica Barbosa dos. Guia prático sobre gamificação: uma estratégia para a divulgação da memória institucional no ensino médio integrado. 2019. 46f. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal de Sergipe, Aracaju, 2019.
Resumo: Este guia constitui-se um produto para a dissertação intitulada: "Gamificação e memória institucional: uma proposta formativa para o ensino médio integrado" , do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional - PROFET. Tem como objetivo oferecer uma proposta metodológica com o uso da gamificação para abordar temáticas relacionadas a memória e história do IFS - Campus São Cristóvão para os alunos do ensino médio integrado visando proporcionar uma aprendizagem lúdica, dinâmica e interativa sobre o passado do referido campus.
Resumo (segunda língua): This guide is a product for the dissertation entitled: "Gamification and institutional memory: a formative proposal for integrated high school", from the Professional Master in Professional and Technological Education in national network - PROFET. It aims to offer a methodological proposal using gamification to address the themes related to the memory and history of the IFS - São Cristóvão Campus for the integrated high school students aiming to provide a playful, dynamic and interactive learning about the past of the campus.
URI: https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1035
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