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https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1035
Título: | Guia prático sobre gamificação: uma estratégia para a divulgação da memória institucional no ensino médio integrado |
Título(s) alternativo(s): | Practical guide on gamification: a strategy for the dissemination of institutional memory in integrated high school |
Autor(es): | Santos, Maria Verônica Barbosa dos |
Orientador: | Reis, Igor Adriano de Oliveira |
Palavras-chave: | Educação; Gamificação; Ensino médio; Memória; História da educação; Memory; History of education; Gamification; Education |
Data do documento: | 30-Jul-2019 |
Editor: | Instituto Federal de Sergipe - IFS Departamento de Pós-graduação Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica |
Citação: | SANTOS, Maria Verônica Barbosa dos. Guia prático sobre gamificação: uma estratégia para a divulgação da memória institucional no ensino médio integrado. 2019. 46f. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal de Sergipe, Aracaju, 2019. |
Resumo: | Este guia constitui-se um produto para a dissertação intitulada: "Gamificação e memória institucional: uma proposta formativa para o ensino médio integrado" , do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional - PROFET. Tem como objetivo oferecer uma proposta metodológica com o uso da gamificação para abordar temáticas relacionadas a memória e história do IFS - Campus São Cristóvão para os alunos do ensino médio integrado visando proporcionar uma aprendizagem lúdica, dinâmica e interativa sobre o passado do referido campus. |
Resumo (segunda língua): | This guide is a product for the dissertation entitled: "Gamification and institutional memory: a formative proposal for integrated high school", from the Professional Master in Professional and Technological Education in national network - PROFET. It aims to offer a methodological proposal using gamification to address the themes related to the memory and history of the IFS - São Cristóvão Campus for the integrated high school students aiming to provide a playful, dynamic and interactive learning about the past of the campus. |
URI: | https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1035 |
Aparece nas coleções: | Produtos educacionais - Mestrado Profissional em Educação Profissional |
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