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dc.date.accessioned2020-04-30T18:40:59Z-
dc.date.available2020-04-30T18:40:59Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationMENESES, Soraya Cristina Pacheco de. Estudo sobre a inclusão social e educacional do surdo por meio do facebook. 1. ed. Aracaju: Edifs, 2017pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-9591-040-9-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1186-
dc.description.abstractO livro que vocês têm em mãos é fruto de dois grandes desafios. O primeiro, envolto na experiência de quem vivencia as dificuldades de um filho com surdez, de quem acompanha e observa, em alguns momentos com angustia, as tessituras e alinhaves deste filho numa rede de significados e práticas numa sociedade envolvida por tecnologias de comunicação audiovisuais. O segundo de uma educadora, que por conta de sua experiência pessoal, decide trabalhar com pessoas com deficiência e ampliar seu universo de observação e estudo, procurando compreender como as relações sociais destes sujeitos são construídas entre si e com a sociedade ao seu redor. O resultado de reflexões sobre essas vivências se encontra aqui transcrito e, como tal carrega toda a intensidade do que Bondía (2002, 19) propõe como “pensar a educação a partir do par experiência/sentido”.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEditora do IFSpt_BR
dc.subjectEducação inclusivapt_BR
dc.subjectRede socialpt_BR
dc.subjectFacebooken
dc.subjectAcessibilidadept_BR
dc.subjectSurdezpt_BR
dc.subjectDeficiente auditivopt_BR
dc.subjectSociedadept_BR
dc.subjectAccessibilityen
dc.subjectDeafnessen
dc.subjectInclusive educationen
dc.subjectSocietyen
dc.subjectHearing impaireden
dc.subjectSocial networken
dc.titleEstudo sobre a inclusão social e educacional do surdo por meio do facebookpt_BR
dc.title.alternativeStudy on the social and educational inclusion of the deaf through Facebooken
dc.typeLivropt_BR
dc.rights.licenseAutorização para publicação no Repositório Institucional do Instituto Federal de Sergipe (RIFS) concedida pelo editorpt_BR
dc.contributor.authorMeneses, Soraya Cristina Pacheco de-
dc.description.abstract2The book you have in hand is the result of two great challenges. The first, involved in the experience of those who experience the difficulties of a child with deafness, accompanies and observes, in some moments with anguish, the fabric and threads of this child in a network of meanings and practices in a society surrounded by information audiovisual communication. The second of an educator, who because of her experience decide to work with people with disabilities and expand their universe of observation and study, trying to understand how the social relationships of these subjects are built among themselves and with the society around them. The result of reflections on these experiences is found here transcribed and, as such, carries all the intensity of what Bondía (2002, 19) proposes how to “think about education from the experience / sense pair”.en
Aparece nas coleções:Livro eletrônico (E-books)

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