Repositório Institucional


  1. Repositório Institucional do IFS
  2. Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
  3. Coordenação de Pós-Graduação do Mestrado em Educação Profissional (ProfEPT)
  4. Produtos educacionais - Mestrado Profissional em Educação Profissional
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorSantos, José Osman dos-
dc.date.accessioned2020-06-23T12:46:29Z-
dc.date.available2020-06-23T12:46:29Z-
dc.date.issued2019-07-20-
dc.identifier.citationCARDOSO, Caio Marcelo de Albuquerque. Instrumento de Avaliação dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio [recursos eletrônicos]. 1. ed. Aracaju: EdIFS, 2019pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-9591-097-3-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1245-
dc.description.abstractO produto desenvolvido propõe realizar um processo avaliativo, no qual podemos denominar de auto-avaliação onde o foco está na melhoria contínua da qualidade dos cursos sem necessariamente está atrelada ao formato atual determinada pelo capital. O conceito de qualidade trabalhado na ferramenta significa satisfazer as necessidades e superar as expectativas se tornando indispensável para o sucesso das instituições. Podemos definir como qualidade social, onde a educação pública precisa tê-la. Orientando-se pela construção de um mundo mais educado, mais evoluído culturalmente e socialmente mais justo, onde todos possam ter uma formação completa e de forma integral.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEditora do IFSpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectInstrumento de avaliaçãopt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectEnsino técnicopt_BR
dc.subjectSoftware - WPSpt_BR
dc.subjectCartilhapt_BR
dc.subjectEducationen
dc.subjectEvaluation toolen
dc.subjectTechnical educationen
dc.subjectHigh schoolen
dc.subjectPrimeren
dc.titleInstrumento de Avaliação dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médiopt_BR
dc.title.alternativeAssessment Tool for Technical Courses Integrated to High Schoolen
dc.typeProduto educacionalpt_BR
dc.audience.educationLevelMestradopt_BR
dc.contributor.authorCardoso, Caio Marcelo de Albuquerque-
dc.description.abstract2The developed product proposes to carry out an evaluation process, in the which we can call self-assessment where the focus is on continuous improvement in the quality of courses without necessarily being linked to the current format determined by capital. The concept of quality working on the tool means meeting needs and overcoming expectations becoming indispensable for the success of the institutions. We can define as social quality, where public education you need to have it. Orienting itself towards the construction of a more educated, culturally and socially more just world, where everyone can have a complete and integral training.en
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