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Título: Caderno pedagógico integrar pela pesquisa: o processo integrador como possibilidade
Título(s) alternativo(s): Pedagogical book integrate through research: the integrative process as a possibility
Autor(es): Mota, Marize da Silva Martins
Silva, Maria Silene da
Palavras-chave: Educação; Metodologia da pesquisa; Projeto integrador; Projeto pedagógico; Integrative project; Research methodology; Education; Pedagogical project
Data do documento: 2019
Editor: Editora do IFS - EdIFS
Citação: MOTA, Marize da Silva Martins, SILVA, Maria Silene da. Caderno pedagógico integrar pela pesquisa [recurso eletrônico]: oprocesso integrador como possibilidade. 1. ed. Aracaju: EdIFS, 2019
Resumo: Este Caderno está organizado em duas partes fundamentais: a primeira traz a introdução e oferece subsídios teóricos sobre o EMI e a Educação pela Pesquisa (EpP) e corresponde às três primeiras seções. A segunda, agrega à quarta seção e as palavras finais, apresenta uma proposta de projeto integrador construído tendo como eixo central a indissociabilidade entre a pesquisa e o ensino, integrando disciplinas da formação geral e da formação específica na perspectiva da compreensão da realidade em seus múltiplos determinantes.
Resumo (segunda língua): This booklet is organized into two fundamental parts: the first contains an introduction and offers theoretical support on EMI and Education through Research (EpP) and corresponds to the first three sections. The second, adds to the fourth section and the final words, presents a proposal for an integrative project built having as its central axis the inseparability between research and teaching, integrating general education and specific education disciplines in the perspective of understanding reality in its multiple determinants (
URI: https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1557
ISBN: 978-65-87114-06-4
Aparece nas coleções:Livro eletrônico (E-books)

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