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Título: Guia Didático para o Ensino de TI Verde: uma proposta integradora à luz da Pedagogia Histórico-Crítica
Título(s) alternativo(s): Didactic Guide for Teaching Green IT: an integrative proposal in the light of Historical-Critical Pedagogy
Autor(es): Jesus, Lucas Antonio Feitosa de
Santos, José Osman dos
Palavras-chave: Tecnologia verde; Educação ambiental; Ensino técnico; Formação profissional; Didática; Tecnologia da informação; Didactics; Professional qualification; Environmental education; Information technology; Technical education; Green technology
Data do documento: Ago-2021
Editor: Instituto Federal da Paraíba - IFPB
Citação: JESUS, Lucas Antonio Feitosa de; SANTOS, José Osman dos. Guia Didático para o Ensino de TI Verde: uma proposta integradora à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. In.: Simpósio de Produtos Educacionais em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal da Paraíba (SIMPEPT/IFPB), 1, 2021, João Pessoa. Anais... João Pessoa: Instituto Federal da Paraíba, 2021.
Resumo: Apresentamos, no I Simpósio de Produtos Educacionais em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal da Paraíba (I SIMPEPT / IFPB), um resumo do produto educacional intitulado "Guia Didático para o Ensino de TI Verde: uma proposta integradora à luz da Pedagogia Histórico-Crítica".
Resumo (segunda língua): We presented, at the I Symposium on Educational Products in Professional and Technological Education of the Federal Institute of Paraíba (I SIMPEPT / IFPB), a summary of the educational product entitled "Didactic Guide for Teaching Green IT: an integrative proposal in the light of Historical-Critical Pedagogy".
URI: https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1585
ISBN: 9786587572345
Aparece nas coleções:Artigo, Resumo científico e Comunicação em eventos - Ciências Humanas e Sociais

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