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https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1638| Título: | A Tecnologia da Informação (TI) Verde enquanto complexo temático integrador: perspectivas dos gestores de ensino do Instituto Federal de Sergipe Campus Socorro |
| Título(s) alternativo(s): | Information Technology (IT) Green integrative thematic complex: perspectives of education managers at the Instituto Federal de Sergipe Campus Socorro |
| Autor(es): | Jesus, Lucas Antonio Feitosa de |
| Palavras-chave: | Educação profissional; Educação ambiental; Sustentabilidade; Formação profissional; Tecnologia verde; Environmental education; Sustainability; Professional education; Professional qualification |
| Data do documento: | Abr-2022 |
| Editor: | Universidade Federal do Rio Grande - FURG Revista Brasileira de Educação Ambiental - RevBEA Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental |
| Citação: | JESUS, L. A. F. de. A Tecnologia da Informação (TI) Verde enquanto complexo temático integrador: perspectivas dos gestores de ensino do Instituto Federal de Sergipe Campus Socorro. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), Rio Grande, RS, v. 17, n. 2, p. 109–132, 2022. |
| Resumo: | Este artigo é um recorte dos resultados da dissertação intitulada “TI Verde na Educação Profissional e Tecnológica: um estudo de caso no Instituto Federal de Sergipe Campus Socorro” (JESUS, 2020). Seu objetivo consistiu em investigar o entendimento da gestão de ensino do Instituto Federal de Sergipe (IFS) Campus Socorro sobre o estudo da TI Verde como articuladora de conhecimentos acerca da natureza, do trabalho, da tecnologia, da ciência e da cultura. Recorrendo a uma abordagem qualitativa cujos dados - obtidos mediante entrevistas - foram examinados pela análise de conteúdo de Bardin (2016), este manuscrito expôs os obstáculos e as possibilidades do IFS Campus Socorro quanto à efetivação do caráter integrador da TI Verde e indicou, ao final, alternativas à sua realização. |
| Resumo (segunda língua): | This article is an excerpt from the results of the dissertation entitled “Green IT in Professional and Technological Education: a case study at the Federal Institute of Sergipe Campus Socorro” (JESUS, 2020). Its objective was to investigate the understanding of the teaching management of the Federal Institute of Sergipe (IFS) Campus Socorro on the study of Green IT as an articulator of knowledges about nature, work, technology, science and culture. Using a qualitative approach whose data - obtained through interviews - were examined by the content analysis of Bardin (2016), this manuscript exposed the obstacles and possibilities of the IFS Campus Socorro regarding the realization of the integrative character of Green IT and indicated, at the end , alternatives to its realization. |
| URI: | https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/1638 |
| ISSN: | 1981-1764 |
| Aparece nas coleções: | Artigo, Resumo científico e Comunicação em eventos - Ciências Humanas e Sociais |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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