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https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/659
Título: | Exame Piagetiano de conservação de quantidades: relato de experiência profissional |
Título(s) alternativo(s): | Piaget examination of conservation of quantities: report of experience |
Autor(es): | Bizarria, Fabiana Pinto de Almeida Assis, Odéssia Fernanda Gomes de Tassigny, Mônica Mota Oliveira, Artur Gomes de |
Palavras-chave: | Pisicologia; Ensino-aprendizagem; Child education; Educação infantil; Teaching-learning; Psychology |
Data do documento: | 2015 |
Citação: | BIZARRIA, Fabiana Pinto de Almeida [et al]. Exame Piagetiano de conservação de quantidades: relato de experiência profissional. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 06, p. 691-697, 2015. |
Resumo: | Este artigo refere-se a um trabalho prático com a realização de um exame clínico elaborado por Jean Piaget. A atividade consistiu na realização de exame de conservação de quantidades (continua e descontinua). Piaget (1986) desenvolveu métodos de pesquisa que auxiliam a percepção de mudanças das estruturas cognitivas e seu funcionamento ao longo do desenvolvimento humano. Essa experiência revelou, ainda mais, a relevância de refletir sobre variados conceitos e posturas que perpassam o procedimento realizado, além de suas possibilidades e limite. |
Resumo (segunda língua): | This article refers to a practical work with the completion of a clinical examination developed by Jean Piaget. The activity consisted of examination of conservation of quantity (continuous and discontinuous). Piaget (1986) has developed research methods that help change the perception of cognitive structures and their operation over human development. This experience showed, further, reflect on the relevance of various concepts and attitudes that pervade the procedure performed, and its possibilities and limits. |
URI: | https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/659 |
ISSN: | 1982-4785 |
Aparece nas coleções: | Artigo, Resumo científico e Comunicação em eventos - Ciências Humanas e Sociais |
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