Inteligência artificial, linguagens e educação

Abstract

Com o lançamento do ChatGPT em 2022, a inteligência artificial tornou-se ainda mais onipresente em diversas áreas do conhecimento. Nesse cenário, a obra "Inteligência Artificial, Linguagens e Educação" investiga a interseção entre esses campos, transportando o leitor em uma trajetória de reflexão sobre como essas tecnologias têm influenciado e transformado nossas práticas cotidianas.

A obra nos posiciona de maneira crítica, destacando especialmente como as máquinas aprendem e como os campos das linguagens e da educação desempenham papéis essenciais na comunicação humana e na construção do conhecimento. O conflito principal surge da tensão entre as potencialidades tecnológicas e os desafios éticos e educativos. Será que as tecnologias, especialmente a IA generativa, estão verdadeiramente a serviço do humano, ou corremos o risco de nos tornarmos dependentes de algo que ainda não compreendemos plenamente?

As atitudes e posturas frente às tecnologias são discutidas de forma a iluminar as práticas educativas. Seja na promoção de multiletramentos ou na crítica às plataformas, o autor revela a complexidade de educar em tempos de transformações digitais. A obra levanta questionamentos essenciais: como podemos garantir que o uso da IA seja ético? Quais são os impactos, em longo prazo, na educação e na formação de novas gerações? O autor nos convida a refletir sobre o futuro que estamos construindo com essas tecnologias.

O papel da educação na era da inteligência artificial é o ponto de chegada da obra. O autor desafia o leitor a considerar os benefícios, complexidades e dilemas éticos que surgem com essas tecnologias. A pergunta que fica é: estamos realmente preparados para enfrentar os desafios e as responsabilidades que o futuro nos reserva?