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Título: Educação profissional na contemporaneidade: uma análise sobre a utilização das TIC no curso técnico em guia de turismo do IFS
Título(s) alternativo(s): Professional education in the contemporaneity: an analysis on the use of ICT in the technical course in tourism guide of the IFS.
Autor(es): Carvalho, Artemis Barreto de
Palavras-chave: Ciência da computação; Tecnologia da informação; Educação; Comunicação; Instituto Federal de Sergipe; Ensino técnico; Formação do professor; Computer science; Information technology; Education; Communication; Teacher training
Data do documento: Set-2011
Editor: Universidade Federal de Sergipe - UFS
Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade - EDUCON
Citação: CARVALHO, Ártemis Barreto de. Educação profissional na contemporaneidade:uma análise sobre a utilização das TIC no curso técnico em guia de turismo do IFS. In: Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 5, São Cristóvão, 2011. Anais eletrônicos... São Cristóvão, UFS, set., 2011
Resumo: As profundas transformações sociais ocorridas nos últimos anos exigem mudanças de significativa importância nas práxis da educação, assim esse estudo trata da educação profissional na contemporaneidade, propondo uma análise sobre a utilização das TIC como ferramenta metodológica no Curso Técnico em Guia de Turismo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe. Nesse sentido, inicialmente, o trabalho apresenta um levantamento teórico sobre a importância da educação profissional, assim como das especificidades da formação profissional do Guia de Turismo, argumentando sobre a necessidade da tecnologia digital ser usada como ferramenta metodológica, por fim apresenta os resultados de uma pesquisa empírica que aponta que os professores da citada instituição ainda não se apropriaram devidamente da tecnologia digital como ferramenta metodológica. Recursos metodológicos.
Resumo (segunda língua): The profound social changes of recent years require changes of significant importance in the practice of education, so this study addresses the professional education in contemporary society, offering an analysis on the use of ICT as a methodological tool in the Technical Course Tour Guide of the Federal Education, Science and Technology of Sergipe. In this sense, initially, the work presents a theoretical s tudy on the importance of professional education, as well as the specific training of Tour ist Guides, arguing about the need to use digital technology as a methodological tool, and fi nally presents the results of a empirical research that suggests that teachers of this instit ution has not fully appropriated in digital technology as a methodological tool.
URI: https://repositorio.ifs.edu.br/biblioteca/handle/123456789/346
ISSN: 1982-3657
Aparece nas coleções:Artigo, Resumo científico e Comunicação em eventos - Informática, Redes...



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