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Navegando por Autor Jesus, Lucas Antonio Feitosa de

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Data do documentoTítuloAutor(es)Orientador(es)
Jul-2019Aspecto gerais da Pedagogia histórico-críticaJesus, Lucas Antonio Feitosa de; Santos, Juliane dos; Andrade, Luiz Gustavo da Silva Bispo-
Nov-2021A docência no contexto da EJA integrada à Educação Profissional e Tecnológica: uma análise das perspectivas de professores do PROEJA do IFS Campus AracajuSantos, Juliane dos; Silva, Maria Silene da; Jesus, Lucas Antonio Feitosa de-
2019Dualidade educacional e formação politécnica: aproximações ao debate teóricoSantos, Juliane dos; Jesus, Lucas Antonio Feitosa de; Andrade, Luiz Gustavo da Silva Bispo; Silva, Maria Silene da-
Nov-2019Dualidade educacional, relação teórico-prática e formação politécnica: onde essas realidades se encontram no mundo do trabalho?Andrade, Luiz Gustavo da Silva Bispo; Jesus, Lucas Antonio Feitosa de; Santos, Juliane dos; Silva Júnior, José Espínola da-
23-Nov-2022Educação profissional e tecnológica e educação ambiental: a TI verde como possível mediadora de uma formação humana integralJesus, Lucas Antonio Feitosa de-
Set-2020O enfoque CTSA e o ensino integrado: aproximações teóricasJesus, Lucas Antonio Feitosa de; Santos, José Osman dos-
Set-2019O enfoque CTSA na educação profissional e tecnológica: contribuições teórico-metodológicasJesus, Lucas Antonio Feitosa de; Nascimento, Raiza Batista Torres-
Mar-2022Uma estratégia didática para a memória institucional: conhecendo o IFS Campus São Cristóvão por intermédio da gamificaçãoSantos, Maria Verônica Barbosa dos; Jesus, Lucas Antonio Feitosa de; Reis, Igor Adriano de Oliveira-
2021A formação socioambiental do técnico em manutenção e suporte em informática egresso do Instituto Federal de Sergipe campus SocorroJesus, Lucas Antonio Feitosa de-
Mai-2021Guia didático para o ensino de TI verde: uma proposta integradora à luz da pedagogia histórico-críticaJesus, Lucas Antonio Feitosa de; Santos, José Osman dos; Santos, Luiz Carlos Pereira-
Ago-2021Guia Didático para o Ensino de TI Verde: uma proposta integradora à luz da Pedagogia Histórico-CríticaJesus, Lucas Antonio Feitosa de; Santos, José Osman dos-
14-Ago-2020Guia didático para o ensino de TI verde: uma proposta integradora à luz da Pedagogia Histórico-CríticaJesus, Lucas Antonio Feitosa deSantos, José Osman; Santos, Luiz Carlos Pereira
Set-2019Mediações tecnológicas: perspectivas de docentes do ensino médio sobre o uso das TIC em atividades pedagógicasJesus, Lucas Antonio Feitosa de; Nascimento, Raiza Batista Torres; Santos, Luiz Carlos Pereira-
26-Set-2013Possibilidades de uso das redes sociais virtuais para o ensino de Ciências: concepções de licenciandos em Ciências BiológicasJesus, Lucas Antonio Feitosa deFranco, Clóvis Roberto Pereira
Out-2014Possibilidades de uso das redes sociais virtuais para o ensino de Ciências: concepções de licenciandos em Ciências BiológicasJesus, Lucas Antonio Feitosa de; Nascimento, Raiza Batista Torres; Jesus, Thayane Karolyne Santos de; Bomfim, Lays Gisele Santos; Maknamara, Marlécio-
2019A sala de aula invertida como alternativa inovadora para a educação básicaAndrade, Luiz Gustavo da Silva Bispo; Jesus, Lucas Antonio Feitosa de; Ferrete, Rodrigo Bozi; Santos, Ronney Marcos-
Dez-2020Sobre a centralidade da categoria trabalho em meio às fetichizações e reificações provocadas pelo capitalJesus, Lucas Antonio Feitosa de-
2021Sobre a situação global dos resíduos de equipamentos elétricos e eletrônicos: uma análise descritiva e comparativa das versões 2017 e 2020 do The Global E-Waste MonitorJesus, Lucas Antonio Feitosa de; Santos, Juliane dos-
Abr-2022A Tecnologia da Informação (TI) Verde enquanto complexo temático integrador: perspectivas dos gestores de ensino do Instituto Federal de Sergipe Campus SocorroJesus, Lucas Antonio Feitosa de-
26-Out-2021Tecnologia da informação, educação ambiental e formação humana integral: breves apontamentos sobre o guia didáticoJesus, Lucas Antonio Feitosa de; Santos, José Osman dos-